Nacka Dans & Teaters Jämställdhetsplan 2011

Enligt gällande lag har arbetsgivaren ansvar för att jämställdhetslagen skall tillämpas och följas upp på arbetsplatsen.
 

Syfte
Nacka Dans och teaters (NDT) plan för 2011 års jämställdhetsarbete syftar till att ge kvinnor och män i NDT lika rättigheter, skyldigheter och utvecklingsmöjligheter.

MÃ¥l
Trivsel och utveckling

• Deltagarna ska erbjudas trivsel och utveckling, bl.a. genom att kvinnor och män ges likvärdiga möjligheter att verka och utvecklas genom dans, teater och bild.

Anställning och utveckling

• Inga könsrelaterade skillnader ifrÃ¥ga om löner eller andra anställningsvillkor fÃ¥r förekomma inom NDT.
• Vid anställning, utveckling och lönesättning ska i första hand medarbetarnas kompetens, pedagogiska färdigheter och intresse att nÃ¥ de resultat som verksamheten utlovar beaktas.
•  Arbetssätt, uppgiftsfördelning, arbetsorganisation och arbetsmiljö ska utformas sÃ¥ att den tillgodoser sÃ¥väl kvinnor som män.

Förmåga att påverka

• Deltagarna ska fÃ¥ verktyg för att kunna pÃ¥verka bÃ¥de sina egna liv och samhällets utveckling i stort. Detta genom att verksamheten medverkar till att flickor och pojkar fÃ¥r lika villkor för att utvecklas enligt sina egna förutsättningar.
• Deltagare sÃ¥väl som ledare och övrig personal ska använda ett vÃ¥rdat sprÃ¥k och beteende samt visa varandra respekt.

Handlingsplan
Handlingsplanen ska följas upp årligen vid kvalitetsredovisningen då målsättningar och åtgärder kan behöva formuleras omformuleras.

Genomförande
För genomförande av NDTs jämställdhetsplan har alla medarbetare ett ansvar. Om någon deltagare eller personal inom NDT uppträder kränkande eller agerar genom särbehandling, förnedrande anspelningar, sexuella trakasserier eller andra oönskade beteenden, har alla en skyldighet att omedelbart göra något åt detta. En åtgärd kan vara att meddela arbetsledningen om situationen eller att själv ingripa vid händelsen.

Konkret arbetar vi med jämställdhetsplanen genom att;

• arbeta medvetet med genusperspektivet i kursverksamheten t.ex.
• genom att diskutera musiktexters budskap och scenklädsel vara observanta pÃ¥ hur vi behandlar pojkar respektive flickor i kursverksamheten
•  lyfta fram frÃ¥gor om jämställdhet under workshops, personalmöten och arrangemang i samarbete med andra föreningar och organisationer